Resumen: 

"¿Qué es ser un estudiante en línea?"

El texto está dividido en cuatro partes, a saber:

1. Etapas de la educación abierta y a distancia: Identifica 4, desde los antecedentes en el siglo XIX con la enseñanza por correspondencia, la multimedia de la década de los 60, la telemática que ya incorpora elementos de telecomunicaciones y medios electrónicos y finalmente la enseñanza colaborativa basada en internet.

2. Características del estudiante: Menciona 6, desde ser proactivo y comprometido con el propio aprendizaje, autoconciencia de habilidades, destrezas y estrategias propias, actitud colaborativa para trabajar con diferentes personas, establecer y tener claras sus metas, y desarrollar un aprendizaje autogestivo; identifico que de alguna forma dichas caraterísticas están en consonancia con los llamados "4 pilares de la educación" (Delors; http://unesdoc.unesco.org/images/0010/001095/109590so.pdf).

3. Retos del estudiante: Enumera 6, desde dejar atrás el aprendizaje dirigido, evitar la memorización y repetición, abandonar la competencia en pro del trabajo colaborativo, gestionar y administrar su tiempo y potencializar las habilidades lectoras y comunicativas por escrito; resume todo ello en convertirse en un alfabeta digital.

4. Mitos de la educación en línea: Ubica 3 que lugo amplía, pues de la noción de que es fácil y sencillo y que no es necesario leer agrega la contraparte de que puede ser complicado por la componente tecnológica involucrada, y de que al no haber un conocimiento presencial se puede abandonar el proceso en cualquier momento. Como colofón y esencia de todo lo anterior sería justo el proceso de transformar la información (ahora ingente gracias justamente a la tecnología) en conocimiento.